える☆ぶろ

あなたが見たいがために土曜日の塾を何回休んだか。
あなたの後ろをどのくらい気にしたか。

案外、教室コントが好きで。

殿様になった時の、刀を抜いてた時期が懐かしいです。

あなたが居ない世界は、少しだけ笑いが減りそうで。
でも、それでもアナタの子等が、負けずと笑かせてくれると…。

そう思っています。


ホントにありがとうございました。m(_ _)m
　

活動時、検温が必要になりました。
活動時、換気が必要になりました。
活動時、人との距離が必要になりました。
活動時、消毒が必要になりました。

その他にも色々とありますが…。

『こういうコト』を面倒臭いと感じるか。
それとも、わりと緩いなと感じるか。

また、選手にとっては、かけがいのない時間になるな。
そう思うかで、その後の選手のナニカが決まると思うのです。

ウチの子が親となり、こうだったんだよと話す。

ウチの子が祖父母となり、同じようなコトが起こった時。
しっかりと対応できる。
そんな頼りになるじいちゃん、ばあちゃんに…。


わりと大きな違いだと、わしは思うのだが。。。

さぁ、アナタはどうだ？
もしや、、、面倒臭いと思ってやしないだろうね？ｗ
　

座学ももう何回目か分からんほどやった。
最近は朝練して、体育館で練習して、座学してと目まぐるしい。
でも、その目まぐるしい毎日のおかげで…。

選手達の知識と基礎のバランスが良くなって来てるのだ。
動きだけの脳筋は必要ないし、知識ばかりの頭でっかちもダメ。
両方が良きバランスで備わってるのが、若年層では特に必要かと。

「結局、器用貧乏」とか、全能力が平均的にしか」とか聞くがね。
それのナニが悪いのがわしには分からんし、仮にそれがアレでも、
わしの教え子達はバスケを好きで居続けるだろう。

それだけで良いのだ。

いや、そうじゃないとイケない。


ウチを辞めていった子は沢山いる。その理由は様々である。
なので、わしは辞めることを引き止めようとはしない。

どちらかと言うと、勧めるくらいの覚悟ではいる。
別に誰が悪いわけでもなく、ソコがその子の限界だっただけだ。
もちろんバスケットボールっていうモノの中での限界である。
(子供の可能性は無限だと、ホンキで思っていたりもするｗ)


この世の中には、バスケ以外のモノも沢山ある。
沢山あるっていうか、バスケ以外のモノの方が圧倒的に多い。

なので…。
バスケにしがみつきなさい！とは、口が裂けても言えない。


ただな…自分自身の感情や衝動にはしがみついた方が良い。
バスケがしたいなら”ソレ”が今の衝動なのだろう。
そして、そうできることを誇ると良い。

そうしていればね。

最後までそういう子は『残る』のだ。


わしはそんなアナタとバスケがしてたいなぁ。。。( *´ω`* )



追記：残るっていうのは、ウチの団体に残るってわけではなく。
バスケというモノをアナタから取り除いたとしてもな。
アナタらしさや、アナタがアナタである理由が…。
アナタの中に『残る』という意味であるので、勘違いしないように。
　

あらら、コロナ君が猛威をふるってらっしゃる。

右肩上がり、そろそろ終息？それともまだまだ？

気にしてもどうにもならないけど、気になるなぁ～。
　

清々しいほどの晴れ。

眼前には穏海(しずか)な瀬戸内海。


「これ以上の場所は、他にないな！」
そんな感じの満足顔で、今日も今日とて朝練に励む。



スマンがなるべく早く上手くなってくれ。

わしの腰がもたんかも知らんｗ
　

最近は1週間か、5日間という短い期間の予定しか立てれません。
普通は1ヵ月、2ヵ月でガツンと予定を選手に渡すのですが…。

ま、こんな時期ですから仕方ないですよね。

でも、ウチの無理難題な予定のために色々動いてくれる方もいます。

普段通りに予定を組ませて頂けることに、、、。
まずはココロから感謝をしなくてはなりません。
(応援してくれている市内外の大人の方々、そして保護者の方々に…)

そういう当たり前コトをしっかりやった上でね。

バスケットボールを心の底から楽しまなきゃダメです。
より真剣に楽しみ、より真剣に取り組む。

まるで、その時の笑顔を色んな方々に伝えるようにね。。。

それが今のウチの選手達に与えられた使命であると思います。

そしてもっともっと魅力的なアナタになってほしいなぁ。。。
なんてわしはニョロニョロと思っているのだよ。( *´ω`* )
　

我が岡山県にもコロナウイルスの影響が広がっています。
とある市の学校、部活動、公民館活動などが制限され、
何かをやろうとしてもやれない状況が起こっております。

近隣の市へ活動の場所を広げる方法もありますがね。
指導者の方々はしっかりと考えて欲しいものです。

動くのが目的なのか？

運動させるのが目的なのか？

バスケが出来てないからとりあえず体育館を取るようなね。
いわゆる食い繋ぐだけ、喰えそうなモノがあるから喰うだけっていう、
そんな後ろ向きな活動なら、しない方が良いのではないか？

アナタの指導力がないのは良い。
でもな、子供にソレを押し付けちゃイカンよ。。。

アナタのおもちゃでもないのだから。。。
　

なぜそういう練習方法があるのか？
そして、なぜそういう技術があるのか？

それを知るには、禁止されているものから、バスケの歴史まで、
沢山の事をまずは知る必要があります。

例えば、ディフェンス1つとってもね。
マンツーマンという考えがまず在って、それからゾーンだ。
っていう話と、ゾーンが先だっていう話があります。

これはバスケットボールを知っていれば基本なのですが…。
ゾーンが先で、それはサッカーを考えて行けば分かるかな。

そういうの全く知らないままバスケをやってくのはアレなので、
今日はしっかりと、どうできて、どう進化したのか？をやりました。

ただ、沢山情報を言い渡したのでね。
選手には「分からない」っていう手応えが残ったとは思いますが、
それは今週の座学で理解していく感じです。

毎日、毎日、バスケをする。

そして実行→検証を繰り返すコトで、バスケIQを上げて行く。


なかなか良い日々を送っております。
世界的に見れば、かなり厳しい状況ですがね。

まずは今の自分たちの状況に感謝をして、バスケを楽しみたい。
それがウチのMOTTOかな。。。( *´ω`* )
　

来たか！ щ(ﾟДﾟщ)
　

いい手応えがあった練習の後。
明日もこうしようとか、次もこの感じでとかね。
ポンコツ指導者は思いがち。

こうしようとか、この感じとかっていうのは…。

もう既に”置きに行ってる”と言えるのだ。

そこを目指してたから在った今日なのか？

本当にそうか？

もう一度考えてみなくちゃダメだ。
特にわしみたいなポンコツは、考えて考えて考えたおす。
それでも効果的なメニューは組めないもの。。。

これは永遠のテーマでしょうね。

どう転んでも効果的なメニューなんてない。
悩んで、間違って、教え子に教わりながら少しずつ前へ。

それしかないのだろうなぁ。。。

なんて、楽しそうにニヤけている自分がね。
なんだか久々過ぎて、笑けてきたｗｗｗ( *´ω`* )